2017年10月12日至15日，全省高中生物青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽暨高考、學(xué)考研討會(huì)在壽岳衡山的祝融峰下---岳云中學(xué)順利舉行。我校十分重視教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，每年都會(huì)派出大量老師外出學(xué)習(xí)，這次的大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)自然得到學(xué)校支持，在教研組長(zhǎng)胡小平老師的帶領(lǐng)下共有六位生物老師前往觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
全省高中三個(gè)年級(jí)共有45名青年教師參加了此次課堂教學(xué)競(jìng)賽。高一的課題是“光合作用的原理和應(yīng)用”，高二的課題是“動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體技術(shù)”，高三的課題是“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”。參賽的老師們個(gè)個(gè)都有精心準(zhǔn)備，不少課堂都能反映自然科學(xué)的本質(zhì)屬性。體現(xiàn)了在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生既能獲得基礎(chǔ)的生物學(xué)知識(shí)，又能領(lǐng)悟到生物學(xué)家在研究相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中所持有的觀(guān)點(diǎn)以及解決問(wèn)題的思路和方法。養(yǎng)成理性思維的習(xí)慣，形成積極的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的能力。促進(jìn)生物學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展。總的說(shuō)來(lái)，都能體現(xiàn)正在修訂的高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中生物學(xué)課程的四條基本理念：第一條，核心素養(yǎng)為宗旨。著眼于學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活的需要，從生命觀(guān)念、理性思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)。第二條， 課程內(nèi)容少而精。突出重點(diǎn)，聚焦核心概念、主干知識(shí)，確保學(xué)生有相對(duì)充裕的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí),能夠深刻理解和應(yīng)用重要的生物學(xué)概念，發(fā)展生物學(xué)核心素養(yǎng)。第三條，教學(xué)過(guò)程重實(shí)踐。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在做科學(xué)中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、主動(dòng)參與，通過(guò)做的學(xué)習(xí)，加深對(duì)概念的理解，提升應(yīng)用知識(shí)的能力，進(jìn)而能用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、知識(shí)、思路和方法，解決現(xiàn)實(shí)生活中的某些問(wèn)題。第四條，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)促發(fā)展。重視以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，重視通過(guò)評(píng)價(jià)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)生物學(xué)核心素養(yǎng)的形成。
外出學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)闊了眼界，學(xué)到各種提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的方法與技能，也讓我們看到了自己的不足，重新燃起自己的斗志，在生物學(xué)的教育路上越走越遠(yuǎn)！
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