——美術(shù)學(xué)科的育人定位

為更快地提高全市骨干教師的教育教學(xué)能力與素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力及教學(xué)研究能力，經(jīng)研究決定開展株洲市中小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)暨株洲市美術(shù)學(xué)科基地第十四期研訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)于2019年12月10日上午在株洲市第十八中學(xué)展開。

活動(dòng)分兩種方式進(jìn)行：

1、基地講座研訓(xùn)

2、博物館畫展文化學(xué)習(xí)交流。

10日上午九點(diǎn)展開了第一階段基地講座研訓(xùn)，由十八中李志華副校長(zhǎng)進(jìn)行《美術(shù)學(xué)科教學(xué)的文化價(jià)值》的講座。

講座主要從三個(gè)方面開展：1從學(xué)科發(fā)展史中尋找學(xué)科地位；

2從學(xué)校教育的特征中尋找學(xué)科地位；3美術(shù)學(xué)科是如何培養(yǎng)人的。

10日下午由株洲市美術(shù)教研員羅忠老師進(jìn)行了《基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的美術(shù)教學(xué)文化傳播》的講座。

具體從以下六點(diǎn)給美術(shù)老師們展開：

1、美術(shù)教學(xué)需要民族傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的藝術(shù)教育資源，我們可以汲取傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)精華。

2、利用課堂課程教材領(lǐng)悟。

3、結(jié)合民間工藝創(chuàng)作，了解傳統(tǒng)文化使民族的東西得以發(fā)展，民間美術(shù)是組成民族傳統(tǒng)文化的重要因素。

4、結(jié)合建筑藝術(shù)的欣賞，領(lǐng)略中華建筑的文化歷史，建筑特色。

5、結(jié)合名畫欣賞，將傳統(tǒng)文化滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。

6、從文物中看中華文明滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。

會(huì)議中老師們認(rèn)真聽講做筆記

圖：趙靚

文：曠文娟