文曉敏（飾栗子  總導(dǎo)演，總策劃，總編輯，總后期）
  《彼此》這部劇承載了我們太多太多的期望，這個劇的構(gòu)思來自于轉(zhuǎn)班和夢想，記得軍訓(xùn)完以后我們班主任一直在和我們聊藝術(shù)轉(zhuǎn)班這個事情，之前還不覺得會怎么樣，但是月考之后我們班有十多個同學(xué)去了藝術(shù)班，有些同學(xué)去了重點(diǎn)班，我們班主任說我們只是為了同一個夢想和現(xiàn)實(shí)而暫時的分開，那時候我就想哭因?yàn)檗D(zhuǎn)班的人里面就有我玩的很好的閨蜜，轉(zhuǎn)班的第一個晚上我們從前13班的同學(xué)就跑回來在我們面前哭，那時我就想我們每個人都有不同的夢想，我們現(xiàn)在的分離只是在成就更好的我們。于是讓我們展現(xiàn)出了一個真實(shí)的，表達(dá)情感的故事。在劇中作為總導(dǎo)演，總編劇，總策劃的我，同時承載著很多的責(zé)任，從演員到編劇到排練，遇到了很多的困難，我也想過要棄劇，但出于團(tuán)隊(duì)堅持和內(nèi)心中那不能放棄的原則，我們還是堅持了下來。
   與其說我是編輯，倒不如說每個人我們劇組的每一個人都是編輯。在排練中，他們給了我和我的團(tuán)隊(duì)演員們很多很多我們無法發(fā)現(xiàn)的錯誤和解決方案，包括我們的后勤。在情緒失控時，每個人都可以去以自己的立場去安慰她，或者是鼓勵他，在劇中表現(xiàn)的是一個故事，而在我們團(tuán)隊(duì)面前倒不如說“彼此”是我們的情感。
   在排練中辛苦肯定是有的，但是一個團(tuán)隊(duì)合作和默契是可以化解這些困難和艱辛，所以我要感謝我的團(tuán)隊(duì)，感謝所有支持我們的老師和同學(xué)。感謝！

   張莎(飾簡單)
   由心而論，這次的心理劇是我參加的第一個在大眾面前表現(xiàn)的舞臺。這也是一個可以表達(dá)真情實(shí)感的舞臺。在這次的經(jīng)歷中我收獲的不僅是成長也收獲了更多的友誼和認(rèn)可。心理劇《彼此》對我的觸動很深，劇中的女主角簡單和栗子，是以現(xiàn)實(shí)生活中我和我的閨蜜為原型，就連人物的性格:內(nèi)向與熱情。也都是一模一樣�，F(xiàn)實(shí)生活中我們倆個相互幫助、彼此成長。當(dāng)然，她給帶來的幫助要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我?guī)Ыo她的幫助，就像是劇中的簡單和栗子。劇中的轉(zhuǎn)班，不是虛構(gòu)的，而是真實(shí)發(fā)生過的，只是因?yàn)槟撤N原因我們又回到了從前。這個劇表達(dá)的不僅僅是對彼此深層的定義，更是表示出每個為了夢想而踏上不同道路的人，就如劇中所說的一般: 不論未來如何，請珍惜現(xiàn)在對你好的每一個彼此。

    陳星宇（后期制作，導(dǎo)演，策劃，編輯）
    看著決賽過去，心中的大石終于放下了。這一路太多的不容易，很多都是第一次嘗試，但卻覺得意外的值得。留給我們的時間真的不多，一個月都不到，大概就那么三周左右叭，要弄完全部，包括編劇、后期、演員、走場、劇情、走位等等等等，只有一個月不到的時間。我在《彼此》里，只是一個普普通通、平平無奇的后期放映罷了。偶爾參與一些別的，但最開始我是歷史老師，后來是主持人，最后是那個后期放映。我是個有點(diǎn)自我的人，我也承認(rèn)在不斷的替換刪減我的角色我很不甘，但是就初賽的時候。我一個人默默的，盡量不出錯，但到了最后，一起謝幕的時候，心中充盈的不是不甘，而是一種圓滿，所以我覺得即使不是主演，甚至上不了臺我都不在意了，因?yàn)槲矣X得我圓滿了，也許人不一定要在幕布前面完美展出才叫好，可能默默的在幕后也很好也實(shí)現(xiàn)自己的價值啊。不爭不躁也很好啊。而且我被調(diào)到后期崗位是因?yàn)樯儆腥四鼙任腋�熟悉PPT吖，這是對我的一種肯定啊，其實(shí)一切都沒那么糟，相反肯定了你的價值。真好

    凌鵬(飾楊燁) 
    心理劇帶給我的更多是一種堅持和不服輸?shù)木�神，彼此這部劇包含了太多的心酸和困難，作為主演，我深深的體會得到那種不易。很多次我都想過要放棄，但作為一名體育生，放棄未免太沒斗志了，于是又重新開始鼓舞我們隊(duì)的斗志。在預(yù)賽開始之前我很緊張因?yàn)榕鲁鲥e而損壞了團(tuán)隊(duì)的流程，結(jié)束預(yù)賽后我心中突然舒坦，看到我們臉上都洋溢著笑容時我突然覺得我們這一個月真的“值”！相比于預(yù)賽我們決賽擁有的是決心，每個人都很有斗志，看的出來每個人都重視這個事情，在后臺我們一起加油打氣，那時候我才發(fā)現(xiàn)《彼此》真好。



    周宇琪(飾班長)
    1813一個神奇的心理劇。在排演過程中 我們有過哭泣，有過憤怒，有過分歧，正因?yàn)榻?jīng)歷了太多，從而讓我成長了許多。一個僅僅只有10多分鐘的心理劇，卻不知背后藏了多少故事。
   《彼此》在彩排過程中差點(diǎn)兒將我們拆散。在舞臺上，每個人都忐忑不安，開始時每人都是發(fā)出嗡嗡的聲音，我站在舞臺上，就像一顆樹，呆呆的立在那，不知道下一步將要干什么。幾個星期的努力，在臺上的這一刻瞬間摧毀，只留下一片嘻笑。放慢腳步，回到寢室是，曉敏將我們叫了出去。她和我說：“班長，我……想……放棄這部劇了”不知道為什么，眼眶一陣濕熱，我恨我是一名班長，并沒有盡到自己的職責(zé)，我怨，努力了這么久，我們曾經(jīng)利用一切可以利用的時間，包括在寢室，然而卻在這一刻即將化為烏有。她向我傾訴，可我又何嘗不是和她一樣又壓力呢，我平常壓著自己，不讓我的情緒爆發(fā)出來，不要讓自己抱怨任何一個人。濕熱的眼眶已然布滿淚珠，我試圖讓它溢回去，但是最終還是無法控制自己，那天晚上我將所有的恨，怨，所以的壓力全部釋放出來。
    我有一種強(qiáng)烈的欲望，我是那種認(rèn)為付出了太多努力，就一定要拿到自己滿意的結(jié)果。后來，第二天，她來找我說：“班長，我現(xiàn)在對我們劇充滿了信心，嘻嘻嘻……”當(dāng)時我還不可思議，昨天那個脆弱的女孩呢?看著她那么自信，我也全心全意投入到劇本中努力提升自我，就這樣，昨天的是就感覺沒有發(fā)生一樣，我們愿意放下芥蒂，我學(xué)會了包容。最后的結(jié)果也是讓我驕傲的

   凌慧敏(飾旁白)
   當(dāng)聽到老師讓我們每個班級都需出演一部心理劇的時候我懵了。
   雖說每次老師上課我都去了,但由于自己的懶散很少在課后去復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容,因此老師講了些什么都忘得差不多了。聽到老師發(fā)布的這個任務(wù)自己真的有點(diǎn)反應(yīng)不過來。當(dāng)輪到我們自己要排練的時候,聽著同學(xué)們的建議不斷地對我們的劇本進(jìn)行改編,不斷的進(jìn)步,每個人都參與進(jìn)來了,當(dāng)看到覺得突兀的地方就會有同學(xué)指出來,幫助我們改正。隨著這樣的幾次排練,我們的進(jìn)步也顯著了。在我們的努力下,我們都覺得演出挺不錯的。

    肖瑤（飾老師）
    在彼此這個劇本中，我飾演的是老師這個角色，還記得剛開始的時候，我非常的擔(dān)心自己是否能飾演好這個角色，心里不自覺的就會緊張，但是，在這個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)里，是大家鼓勵了我，告訴我不要緊張，我也非常喜歡在劇組和大家一起奮斗，也讓我明白了老師的辛苦老師的操勞，我們一步步的向上沖，打入預(yù)賽打入決賽，是我們的團(tuán)結(jié)和努力鑄就了我們，給予了我們收獲，fighting，最好的彼此，最好的我們

   易維嘉（飾男生群演）
   我起初進(jìn)入這個劇組的是有點(diǎn)不甘心的，我一直在想為什么我不是主角呢 ？后來我發(fā)現(xiàn)有的時候不是當(dāng)主角也很快樂，原來配角也很重要。 老師曾跟我們講過 當(dāng)群演也是很重要的 沒有群演哪來的主角呢 ？也正因?yàn)槔蠋熌蔷湓捵屛矣辛藙恿?nbsp;。這次時間有點(diǎn)緊張所有的人都在利用課余時間來商討劇本的修改。 在我們辛辛苦苦的排演中 我們有說有笑 沒有誰比我們更加開心，不是誰都能樂在其中的。我們的感情就從那里開始了，即將預(yù)演時我們比以往更加辛苦 更加緊張 。時間這在慢慢流失 。在最后一天 我比誰都急 ，因?yàn)槲沂莻�不服輸?shù)娜恕?nbsp;但他們還是覺得沒做好 時間沒有掐的好 我們就一直練 ，直到時間掐的比較好的時候我們才休息。在真的要在很多人面前展演我有點(diǎn)緊張 有點(diǎn)害怕 我跟自己說 不緊張 正常點(diǎn)就行了。當(dāng)我們謝完幕我突然覺得我心頭的大石頭都放下去了，長舒一口氣，原來我們還是可以的。

    易江鵬(飾男生群演)
    在這個心理劇《彼此》中，我是一名群演。雖然只是一名群演，但在劇中還是起著非常非常重要的作用的，少了我，故事就不會那么完美了。因?yàn)�，我們�(nèi)貉�，在劇中也是起到一個故事的推動作用，還有緩解氣氛。一開始，在排演的時候，我并不是非常認(rèn)真，還在一旁笑嘻嘻的，因?yàn)槲矣X得，我只是一個群演，也沒什么重要的。后來，因?yàn)槲业倪@個態(tài)度，就被導(dǎo)演說了一頓，我也因此意識到了我的重要性。我們是一個團(tuán)隊(duì)，是一個集體，每個人都在這個團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用，缺一不可。在后來的決賽演出中，我雖然也緊張，但后來我也是真正融入了這次演出，本色出演。

    姜芳興(后勤人員)
    后勤從前以為是個不起眼的角色，他們剛開始讓我去當(dāng)后勤時我也想去試試。本以為只是搬搬桌子擺擺椅子，后來在排練的時候我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的，排練時我們出來熟悉搬桌子的流程，更多的就是“當(dāng)觀眾”向觀眾一樣提出劇本的細(xì)節(jié)修改，有些細(xì)節(jié)和情節(jié)演員很難體會到有什么不對勁。所以我們的意見顯得格外重要，后來我逐漸覺得我們后勤不僅僅是后勤。從前還只是覺得后勤只需要熟悉搬桌子的流程，到了后來我們不僅僅要熟悉搬桌子的流程還要熟悉劇本的流程。在決賽的后臺我們隊(duì)一直在給對方打死和來各種玩笑來緩解緊張的情緒我們都知道每個人都很緊張。但是在最后我們一起壘手喊加油時，那一定是彼此最最深的含義。

    張偉成（后勤人員）
    在《彼此》這個劇中，我是一名后勤，作用不是特別大，到參與了一段時間后，還是有蠻深的感觸的。
在不到一個月的時間里，排練了很多次。每次排練我都為他們捏把汗。（盡管我很難幫助到他們）
我個人覺得這次表演還算成功的，這與我們的配合是息息相關(guān)的。雖然有過爭執(zhí)，但成功的路上是不可能沒有阻礙的。在整個團(tuán)隊(duì)的互相幫助和協(xié)作下，我們還是堅持了過來，每個人有認(rèn)真努力的做出了貢獻(xiàn)，盡管我不能上臺為劇組，班級爭光，但我認(rèn)真的去搬好了每一張桌子，做好了我該做的事，這也算是一種貢獻(xiàn)了吧。
從前都不覺得“團(tuán)結(jié)”有多好，但是經(jīng)過了這次心理劇吧我才真的深刻體會到團(tuán)結(jié)的意義！感謝《彼此》的所有人！

    鄒楊(后勤人員) 
    這次雖然只是一名后勤，但我還是收獲了很多。每次道具的擺放、撤下，都需要彼此之間的默契和配合。在這次心理劇演出的時候，說不緊張也是假的，因?yàn)榈谰叩臄[放撤下都是要技術(shù)的，一個地方?jīng)]弄好就可能壞掉劇中的一幕，所以，當(dāng)時我是真的很緊張。在決賽正式開始前，我們的導(dǎo)演也在一遍又一遍的給我們說這個道具放哪，那個道具放哪，什么時候撤下去，然后之后還干什么。所以，我覺得我們后勤在心理劇中，也是起著很重要的作用的。當(dāng)然，最重要的是，我在這個心理劇中也學(xué)到了很多:彼此之間配合、默契和團(tuán)結(jié)。 


    后記：《彼此》后來在信息組黃焱琳老師的指導(dǎo)下，拍成了校園MV，榮獲了市一等獎。彼此的創(chuàng)編者在彼此的生活中，經(jīng)歷悲歡離合，難忘《彼此》。