家校共建進課堂，提升效益迎高考

——記高三教學開放周活動

課堂教學是提升教學質量的主戰(zhàn)場，楊電波校長、李豐源副校長一直強調學校、教師務必狠抓課堂、向課堂要效益。因此教學工作發(fā)展中心在教學質量月建設活動中，增加了家長開放周活動。

老師們在課堂上精彩瞬間

活動安排后，高三級部及時部署，任課教師積極響應，都想利用本次活動向家長展現(xiàn)十八中老師們的奮斗日常，最大限度的獲得家長的支持，提升家校合力，為2019年高考再創(chuàng)輝煌而努力！

家長們走進課堂聽課

開學第三周，高三年級的部分家長代表首次走進課堂，重溫了一次高三復習課堂。有家長聽了一個上午，有家長聽了整整一天，他們對課堂上老師與學生的表現(xiàn)都給予了非常中肯的評價。

部分家長說

1601班家長說道：數(shù)學老師非常有耐心，注重方法指導，課堂上關注作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的同學；英語老師聲音很美，聽她的課是一種享受；語文老師課堂師生互動非常好。1602班家長說道：老師功底深厚、盡職盡責。1603班家長說道：本以為枯燥的文言文卻帶領學生穿越到創(chuàng)作年代；數(shù)學老師課堂上十分注重落實。1604班家長說道：最棒的老師、最好的學校，十分感恩！1606班家長說道：十八中老師課堂教學讓我震撼，英語課堂上學生完全跟著老師思路再走，無人分神。1608班家長說道：數(shù)學老師課堂上師生互動非常好。1611班物理課堂注重啟發(fā)式教學、引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，效率高；英語課堂學生活躍，互動性好。1614班家長說道：英語課很活躍、老師關注學生上課狀態(tài)，及時提醒想睡覺的同學；物理課堂與語文課堂學生最為投入，課堂秩序與效果都非常好。

部分家長說

個別班級個別學生比較疲憊，希望老師能想想辦法充分調動學生課堂主動性與積極性；希望老師在課堂上更多關注性格相對內向的孩子；個別班級出現(xiàn)不能迅速進入狀態(tài)的現(xiàn)象，希望老師能迅速組織到位。

主管教學李豐源副校長、高三年級主任陪同家長聽課。

課間家長與領導、老師們密切交流

教學中心組織家長座談

每天聽課交流活動結束，教學中心孫金花主任組織家長開展座談，主管教學李豐源副校長、級部趙宏俊部長與楊鐵軍副部長一起參加，聽取家長對本次活動與學校教學教育管理等各個方面的建議與意見。座談會上，家長們對學校組織的本次活動表示十分感謝，希望今后繼續(xù)開展開放周活動，通過活動，他們了解了老師們的艱辛，學生的不易，他們十分樂意參加，愿意配合學校做好2019年高考迎考工作。有很多家長在座談會上表示：有這么負責的老師、這么精細的管理，選擇十八中是正確的、明智的！同時也就如何戰(zhàn)勝高三疲倦、如何進一步完善學生管理以及如何進一步做好后勤保障工作提出了一些建設性的建議與要求。

教學工作發(fā)展中心孫金花主任表示：學校會很認真的對待家長朋友的反饋、評價、建議與意見，會通過適當?shù)姆绞郊皶r與相關班級、教師、部門進行協(xié)調溝通，務必落實三個確保：確保高三課堂質量，確保高三學生迎考狀態(tài)；確保高三家校合力。為了2019年高考再創(chuàng)輝煌，我們共同努力奮斗！