全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng) （簡(jiǎn)稱“電腦活動(dòng)”）的人員范圍是：

全國(guó)小學(xué)、初中、高中（中職）在校學(xué)生。

本屆電腦活動(dòng)內(nèi)容分為“評(píng)選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”和“競(jìng)賽項(xiàng)目”。

小學(xué)組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電子板報(bào)4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）5.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)6.電腦動(dòng)畫7.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）8.微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）9. 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）

初中組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)5.電腦動(dòng)畫6.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）7.電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)）9.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）10.微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）11. 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）

普通高中組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)3.電腦動(dòng)畫（二維）4.電腦動(dòng)畫（三維）5.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）6.電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）7.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）9.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 10.微視頻(微電影)

中職組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2. 電腦動(dòng)畫（二維）3.電腦動(dòng)畫（三維）4.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

1.作品形態(tài)界定

（1）電腦繪畫

①電腦繪畫

創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。

存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過(guò)20MB。

②電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）

主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。（相關(guān)信息請(qǐng)見網(wǎng)站http://edu.10086.cn/educloud/）

作品大小建議不超過(guò)5MB。

（2）電子板報(bào)

運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過(guò)4個(gè)版面。內(nèi)容應(yīng)反映班級(jí)或校園生活、中華傳統(tǒng)文化、道德教育等，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建議不超過(guò)50MB。

（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

①電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦設(shè)計(jì)制作完成的原創(chuàng)作品�？梢允牵荷虡�(biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（各類藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的形態(tài)界定見《附件1》）。

作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。

作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。

存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過(guò)20MB。

單純的電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻、動(dòng)畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。

②電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）

參照生活中的常見事物，使用歐特克Sketchbook軟件（可在活動(dòng)網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）創(chuàng)作的主題作品。作品應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和對(duì)現(xiàn)有事物不足之處的改進(jìn)，能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)意理念。

以“創(chuàng)意燈具”為主題。在保證所設(shè)計(jì)燈具基本功能的前提下，可以從美觀性、實(shí)用性等方面結(jié)合自己設(shè)定的場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

提交文件包括：設(shè)計(jì)作品（TIFF文件）、Sketchbook源文件、設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔。

作品大小建議不超過(guò)20MB。

（4）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

使用HTML語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。

在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊、美觀。

作品（非壓縮文件）大小建議不超過(guò)50MB。

（5）電腦動(dòng)畫

①電腦動(dòng)畫

運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過(guò)動(dòng)畫角色和場(chǎng)景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語(yǔ)言完成的原創(chuàng)作品。

作品播放文件大小建議不超過(guò)100MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過(guò)5分鐘。三維動(dòng)畫作品中可以嵌入二維動(dòng)畫影像，但播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過(guò)20秒。

②電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）

本年度主題：艾滋病預(yù)防、個(gè)人衛(wèi)生與健康生活方式。其他要求同①。

③電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）

運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，使用角色、色彩、場(chǎng)景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語(yǔ)言完成的，適合在手機(jī)終端播放的動(dòng)漫作品。主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；也可以為基于某一知識(shí)點(diǎn)或興趣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)的動(dòng)漫作品。

作品中的主要角色和場(chǎng)景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來(lái)體現(xiàn)主題內(nèi)容。

提交的播放文件格式為SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。應(yīng)提交兩份播放文件：一份分辨率為240×320像素，文件大小建議不超過(guò)1MB；一份分辨率不小于720×576像素，文件大小建議不超過(guò)10MB。

（6）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)

參考生活中的常見事物，使用計(jì)算機(jī)三維立體設(shè)計(jì)軟件（活動(dòng)組委會(huì)指定制作軟件，可在活動(dòng)網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）按規(guī)定主題創(chuàng)作設(shè)計(jì)的作品。要求首先完成設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，進(jìn)行三維模型的設(shè)計(jì)、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動(dòng)畫。

作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過(guò)150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。

①3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)）（指定使用騰信《中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件V2.0》）

主題：“智能家居”，從外觀、功能上進(jìn)行設(shè)計(jì)，為人們提供更舒適、便捷的家居系統(tǒng)。

提交文件包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔（WORD文檔），源文件（CN3D格式），演示動(dòng)畫（建議視頻格式為：MP4，視頻編碼為：AVC（H264））和作品縮略圖。作品（含設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔、源文件、演示動(dòng)畫、作品縮略圖）大小建議不超過(guò)100MB。

②3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）（指定使用四維拓智《三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件》）

主題：“生活中的小創(chuàng)新”，以發(fā)現(xiàn)、思考、解決日常生活中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要充分考慮設(shè)計(jì)的合理性和創(chuàng)新性。

提交文件包括：設(shè)計(jì)作品、演示動(dòng)畫、設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔。

作品（含設(shè)計(jì)作品、演示動(dòng)畫、設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔）大小建議不超過(guò)50MB。

（7）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

用計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言編寫的軟件�？梢允枪芾硐到y(tǒng)類、工具類、輔助學(xué)習(xí)類、益智游戲類和移動(dòng)互聯(lián)app等軟件。

作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。

作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行并能順利完全卸載。要求同時(shí)提交操作使用說(shuō)明、功能演示錄屏解說(shuō)文件和其他配套軟件及插件等。

②計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）

用計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言（推薦使用圖形化編程軟件）編寫的軟件�？梢允腔�動(dòng)小游戲和仿真程序等。

作品要突出互動(dòng)性、趣味性，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意，內(nèi)容積極向上。

作品需編譯成可執(zhí)行程序，對(duì)于不能生成可執(zhí)行程序的編程軟件，可以附帶軟件安裝包和原始文件，并單獨(dú)注明。要求同時(shí)提交操作使用說(shuō)明、功能演示錄屏解說(shuō)文件和其他配套軟件及插件等。

（8）微視頻

①微視頻（微電影）

通過(guò)創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語(yǔ)言表現(xiàn)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)影像短片。

作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。作品應(yīng)為原創(chuàng)，題材應(yīng)為反映學(xué)生家庭、校園、社會(huì)生活等與學(xué)生息息相關(guān)的內(nèi)容，格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國(guó)家法律法規(guī)。

作品須加設(shè)中文字幕。視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過(guò)100MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。

建議一并提交：內(nèi)容素材來(lái)源說(shuō)明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用鏡頭與聲音的原素材。

②微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）

英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作是指應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過(guò)微信進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)。

英語(yǔ)數(shù)碼故事由文本形式的英語(yǔ)故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現(xiàn)的數(shù)碼微故事組成。其中，英語(yǔ)故事腳本是制作數(shù)碼故事的依據(jù)，詞匯數(shù)不超過(guò)500個(gè)；故事英文摘要是英語(yǔ)數(shù)碼故事內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹，每條不超過(guò)140個(gè)字母；數(shù)碼微故事是根據(jù)英語(yǔ)故事腳本，通過(guò)將表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組圖片或相片，應(yīng)用數(shù)字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語(yǔ)配音和音樂(lè)等要素創(chuàng)作而成。

制作的英語(yǔ)數(shù)碼故事需上傳至網(wǎng)盤存儲(chǔ)，文件大小建議不超過(guò)10MB。其中的數(shù)碼微故事需在英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作微信公眾號(hào)上發(fā)布。

創(chuàng)作英語(yǔ)數(shù)碼故事中如引用他人創(chuàng)作的圖片或相片，需注明出處。

2.作品制作

（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯�發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。

（2）小學(xué)組、初中組每件作品作者不超過(guò)2人，普通高中組、中職組每件作品限報(bào)1名作者。

（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

（4）網(wǎng)頁(yè)作品的各級(jí)目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英文小寫字母。

3.作品報(bào)送

（1）普通作品以省為單位報(bào)送，每省限額報(bào)送170件作品參加全國(guó)評(píng)比，小學(xué)、初中、普通高中組各50件，中職組20件。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

請(qǐng)各省級(jí)組織單位于2016年4月1日—30日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳參賽作品信息。

（2）電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）和 電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。于2016年4月1日至4月30日期間通過(guò)活動(dòng)網(wǎng)站登錄“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并上傳參賽作品。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

（3）微視頻（英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。于2016年4月30日前通過(guò)活動(dòng)網(wǎng)站登錄英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試和英語(yǔ)數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：

①登錄 “學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)和報(bào)名，并關(guān)注英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作微信公眾號(hào)。

②進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測(cè)試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場(chǎng)欄目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試并上傳答卷。

③通過(guò)英語(yǔ)詞匯應(yīng)用能力測(cè)試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺(tái)，應(yīng)用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創(chuàng)作英語(yǔ)數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)盤。

④根據(jù)完成的英語(yǔ)數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)”，將數(shù)碼微故事在微信公眾號(hào)發(fā)布、分享和交流。

4.作品資格審定

（1）有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤的作品，取消參評(píng)資格。

（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評(píng)或獲獎(jiǎng)資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)省級(jí)教育部門及所在學(xué)校。

（3）已正式出版的作品、已參加其他全國(guó)性比賽（包括：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等）的作品不參加評(píng)選。

（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評(píng)資格。

1.思想性、科學(xué)性、規(guī)范性

（1） 主題明確，內(nèi)容健康向上

（2） 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)常識(shí)性錯(cuò)誤

（3） 文字內(nèi)容通順；無(wú)錯(cuò)別字和繁體字，作品的語(yǔ)音應(yīng)采用普通話（特殊需要除外）

（4） 非原創(chuàng)素材（含音樂(lè)）及內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源和出處

2.創(chuàng)新性

（1） 主題和表達(dá)形式新穎

（2） 內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性

（3） 構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特

（4） 具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力

3.藝術(shù)性

（1）電腦繪畫

①反映出作者有一定的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力

②準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩等視覺(jué)表達(dá)語(yǔ)言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感

③構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺(jué)效果，系列作品前后意思連貫

（2）電子板報(bào)

①反映出作者有一定的審美能力

②版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、明快，圖文并茂，前后風(fēng)格協(xié)調(diào)一致

③報(bào)頭及版面的設(shè)計(jì)突出主題

（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

①反映出作者具有一定的審美能力和設(shè)計(jì)能力

②設(shè)計(jì)意識(shí)獨(dú)特，畫面空間和諧，作品前后意思連貫

③表現(xiàn)形式美觀、新穎、準(zhǔn)確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受

（4）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）

①符合主題、形象鮮明、反映出作者有一定的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

②能準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩、文字等表達(dá)語(yǔ)言展示解決問(wèn)題的辦法

③作品局部精細(xì)、美觀，作品效果圖精美

（5）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

①反映出作者有一定的審美能力和制作水平

②完美運(yùn)用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力

③界面美觀、布局設(shè)計(jì)獨(dú)到，富有新意

（6）電腦動(dòng)畫（適用于電腦動(dòng)畫二維和三維）

①能運(yùn)用圖形、色彩、空間、動(dòng)作、音效等視、聽覺(jué)元素表達(dá)內(nèi)容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節(jié)

②角色形象有特點(diǎn)、有性格，場(chǎng)景符合情節(jié)的需要，動(dòng)畫畫面語(yǔ)言生動(dòng)、引人入勝

③音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)感染力

④前后意思連貫，畫面美觀、色彩和諧

（7）電腦動(dòng)畫（適用于“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）

①綜合使用角色、色彩、場(chǎng)景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)情感或故事內(nèi)容

②角色性格鮮明，場(chǎng)景符合情節(jié)的需要

③音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧

④內(nèi)容完整、意思連貫，敘事流暢精煉，富有情趣

（8）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)

①符合主題、形象鮮明

②作品款式造型有創(chuàng)意，樣式功能搭配合理

③數(shù)字三維模型局部精細(xì)、美觀

④作品渲染效果圖精美，作品功能動(dòng)畫演示詳細(xì)

（9）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

①完美運(yùn)用有關(guān)形式表現(xiàn)主題，有實(shí)際意義

②界面美觀、布局合理，設(shè)計(jì)富有新意

（10）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（適用于創(chuàng)意編程）

①交互效果良好，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味性

②界面美觀、布局合理

（11）微視頻（適用于微電影）

①綜合使用影視藝術(shù)語(yǔ)言和手段表達(dá)思想、情感或故事內(nèi)容

②音效與畫面內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一，具有藝術(shù)感染力

③內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人，體現(xiàn)時(shí)代精神

④敘事流暢精煉，完整，表達(dá)連貫，富有情趣

（12）微視頻（適用于英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）

①能很好地表達(dá)主題，且有趣味性。鼓勵(lì)使用原創(chuàng)圖片及相片、視頻等

②英語(yǔ)書寫規(guī)范流暢，能恰當(dāng)?shù)赜米约旱恼Z(yǔ)言表現(xiàn)和詮釋主題；發(fā)音準(zhǔn)確清晰，讀者易于理解

③音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧

4.技術(shù)性

（1）電腦繪畫

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)

②技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔

（2）電子板報(bào)

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)

②技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、便于閱讀

③結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無(wú)誤

（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧準(zhǔn)確、恰當(dāng)

②技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔，視覺(jué)效果好

（4）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）

①作品設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理

②設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰

③表現(xiàn)技巧恰當(dāng)，技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確

（5）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)

②技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔

③人機(jī)交互方便，結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無(wú)誤

（6）電腦動(dòng)畫（適用于二維）

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)

②技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔

③畫面播放流暢，視聽效果好

（7）電腦動(dòng)畫（適用于三維）

①模型創(chuàng)建規(guī)范，布線合理，貼圖恰當(dāng)

②角色綁定正確，動(dòng)畫自然流暢，物體運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確，鏡頭運(yùn)用合理

③光源設(shè)置合理，渲染后畫面真實(shí)自然，后期制作完整

（8）電腦動(dòng)畫（適用于“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）

①選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)

②能夠在手機(jī)終端流暢播放

③技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔

（9）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)

①作品裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理

②各零件邏輯關(guān)系正確

③設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰

④模型及零件尺寸設(shè)計(jì)符合工藝要求

（10）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

①算法簡(jiǎn)捷，思路清晰，方法獨(dú)特

②兼容性好，維護(hù)方便，易于安裝和卸載

③使用方便，人機(jī)交互好

（11）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（適用于創(chuàng)意編程）

①算法簡(jiǎn)捷，思路清晰，方法獨(dú)特

②可讀性好，易于維護(hù)，有詳細(xì)的備注和技術(shù)文檔

（12）微視頻（適用于微電影）

①場(chǎng)面調(diào)度正確、鏡頭與聲音錄制及運(yùn)用得當(dāng)，剪輯流暢

②攝錄與制作技巧恰當(dāng)，后期制作完整

③播放清晰流暢，視聽效果好

④字幕清晰，與音畫搭配得當(dāng)

（13）微視頻（適用于英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作）

①數(shù)碼故事能很好地組合文字、畫面、旁白和音樂(lè)，具有豐富的表現(xiàn)力

②畫面和聲音清晰、不同畫面銜接自然

③利用微信分享與交流，成功在微信公眾號(hào)發(fā)布英語(yǔ)數(shù)碼故事

1.技術(shù)測(cè)試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定和作品安裝、運(yùn)行測(cè)試等。通過(guò)技術(shù)測(cè)試的作品于2016年5月下旬，在活動(dòng)網(wǎng)站公示，接受社會(huì)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信投票；手機(jī)短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費(fèi)，不收取額外信息費(fèi)）。

2.專家評(píng)審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評(píng)委等有關(guān)人員組成專家評(píng)審組，按照作品評(píng)比指標(biāo)進(jìn)行評(píng)審，確定擬獲獎(jiǎng)等級(jí)。

3.現(xiàn)場(chǎng)面試：2016年暑假期間，以“第十七屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)夏令營(yíng)”形式組織入圍作品的作者參加面試。

面試方式：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和現(xiàn)場(chǎng)答辯。

（1）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：作品作者根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上機(jī)操作并獨(dú)立完成測(cè)試任務(wù)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)答辯：通過(guò)技術(shù)測(cè)試的作者，現(xiàn)場(chǎng)演示并介紹作品，回答專家提問(wèn)。

4.綜合評(píng)定：由活動(dòng)組委會(huì)綜合審定評(píng)比結(jié)果，確定作品最終獲獎(jiǎng)等級(jí)。

初中組：創(chuàng)意智造

普通高中組：創(chuàng)意智造

1.作品形態(tài)界定

創(chuàng)意智造

作品應(yīng)是一個(gè)通過(guò)電腦編程的智能產(chǎn)品，如趣味電子裝置、互動(dòng)多媒體、智能機(jī)器等。鼓勵(lì)利用身邊易獲得的材料，也可以利用3D打印、傳感器等實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。建議使用開源軟硬件進(jìn)行創(chuàng)作。

本年度以“智能生活”為主題，作品應(yīng)突出智能技術(shù)（如傳感器、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等）給生活帶來(lái)的便利和樂(lè)趣，體現(xiàn)作者對(duì)健康、舒適、便捷的智能生活的期望。提交的參賽作品包括：演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，建議不超過(guò)5分鐘）、制作說(shuō)明文檔（包含至少5個(gè)步驟的作品制作過(guò)程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）、硬件清單、軟件源代碼等。全部作品文件大小建議不超過(guò)100MB。

2.作品制作

（1）學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯�發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。

（2）初中組每件作品作者不超過(guò)2人，普通高中組每件作品限報(bào)1名作者。

3.作品報(bào)送

以省為單位報(bào)送，每省限額報(bào)送20件作品參加全國(guó)評(píng)比，初中、普通高中組各10件。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。各省可以采取根據(jù)遞交材料，評(píng)選作品的形式選拔優(yōu)秀作品，也可以根據(jù)情況組織逐級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)比賽或展評(píng)活動(dòng)。

請(qǐng)各省級(jí)組織單位于2016年4月1日—30日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳參賽作品信息。

4.作品資格審定

（1）有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤的作品，取消參評(píng)資格。

（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評(píng)或獲獎(jiǎng)資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)省級(jí)教育部門及所在學(xué)校。

（3）已正式出版的作品、已參加其他全國(guó)性比賽（包括：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等）的作品不參加評(píng)選。

（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評(píng)資格。

（1）思想性、科學(xué)性、規(guī)范性

① 主題明確，內(nèi)容健康向上

② 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)常識(shí)性錯(cuò)誤

③ 非原創(chuàng)素材（含音樂(lè)）及內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源和出處

（2）創(chuàng)新性

① 主題和表達(dá)形式新穎

② 注重原創(chuàng)性

③ 構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特

（3）藝術(shù)性

① 設(shè)計(jì)美觀，與實(shí)用性相結(jié)合

② 具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力

（4）技術(shù)性

① 合理應(yīng)用新技術(shù)手段表現(xiàn)主題

② 算法簡(jiǎn)捷，思路清晰，方法獨(dú)特

③ 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈活合理

④ 軟硬件開源，可擴(kuò)展性強(qiáng)

1.技術(shù)測(cè)試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定等。通過(guò)技術(shù)測(cè)試的作品于2016年5月下旬，在活動(dòng)網(wǎng)站公示，接受社會(huì)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信投票；手機(jī)短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費(fèi)，不收取額外信息費(fèi)）。

2.專家評(píng)審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評(píng)委等有關(guān)人員組成專家評(píng)審組，按照作品評(píng)比指標(biāo)進(jìn)行評(píng)審，確定參加現(xiàn)場(chǎng)決賽的作品。

3.現(xiàn)場(chǎng)決賽：2016年暑假期間，以“第十七屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)夏令營(yíng)”形式組織入圍作品的作者參加決賽。

4.綜合評(píng)定：由活動(dòng)組委會(huì)綜合審定評(píng)比結(jié)果，確定作品最終獲獎(jiǎng)等級(jí)。

“競(jìng)賽項(xiàng)目”是指中小學(xué)生按照命題要求編程，使智能機(jī)器人完成相關(guān)任務(wù)。符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加。

小學(xué)組：機(jī)器人滅火

一對(duì)一機(jī)器人足球

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽—“撬動(dòng)地球”競(jìng)賽

納英特智能挑戰(zhàn)賽—“九宮建設(shè)”競(jìng)賽

西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽—“資源再生”競(jìng)賽

中鳴超級(jí)軌跡賽

初中組：機(jī)器人滅火

二對(duì)二機(jī)器人足球

二對(duì)二機(jī)器人籃球

人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽—“撬動(dòng)地球”競(jìng)賽

BotBall—“火星救援任務(wù)” 競(jìng)賽

納英特智能挑戰(zhàn)賽—“九宮建設(shè)”競(jìng)賽

西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽—“資源再生”競(jìng)賽

中鳴超級(jí)軌跡賽

普通高中組：二對(duì)二機(jī)器人足球

二對(duì)二機(jī)器人籃球

能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽—“撬動(dòng)地球”競(jìng)賽

BotBall—“火星救援任務(wù)” 競(jìng)賽

1.競(jìng)賽規(guī)則

各競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則詳見附件。

2.競(jìng)賽辦法

（1）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：需參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的參賽隊(duì)員使用自帶的電腦和參賽機(jī)器人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)命題要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編程和測(cè)試。

（2）競(jìng)賽：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的參賽隊(duì)按照賽程安排和競(jìng)賽規(guī)則參加比賽，決出優(yōu)勝隊(duì)。

（3）綜合評(píng)定：由“電腦活動(dòng)”組委會(huì)綜合現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、競(jìng)賽名次等情況確認(rèn)獲獎(jiǎng)等級(jí)。

1.參賽名額

各省各組別每項(xiàng)目限報(bào)1個(gè)隊(duì)，每個(gè)選手限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

（1）機(jī)器人滅火競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)1人；

（2）機(jī)器人足球競(jìng)賽：小學(xué)組每隊(duì)限報(bào)1人，初中、普通高中組每隊(duì)限報(bào)2人；

（3）機(jī)器人籃球競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；

（4）人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)1人；

（5）能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽—“撬動(dòng)地球”競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；

（6）納英特智能挑戰(zhàn)賽—“九宮建設(shè)”競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；

（7）BotBall—“火星救援任務(wù)” 競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；

（8）西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽—“資源再生”競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人。

（9）中鳴超級(jí)軌跡賽：每隊(duì)限報(bào)1人。

2.報(bào)名程序

各省級(jí)教育部門于2016年6月1日—15日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并填寫相關(guān)信息。

3. 競(jìng)賽場(chǎng)地及器材

參賽所需設(shè)備（機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件等）由參賽選手自備。

競(jìng)賽場(chǎng)地及相關(guān)器材組委會(huì)統(tǒng)一提供。

1.“評(píng)選項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)

小學(xué)組、初中組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名；普通高中組、中職組一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)40名。

組委會(huì)將推薦普通高中組各項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)作品，直接進(jìn)入由中國(guó)傳媒大學(xué)主辦的“中國(guó)（北京）國(guó)際大學(xué)生動(dòng)畫節(jié)‘小白楊獎(jiǎng)’”決賽，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法請(qǐng)參見其官網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)公告。

2. “創(chuàng)客項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)

一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)40名。

注：為體現(xiàn)獲獎(jiǎng)作品的水平，“評(píng)選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”各獎(jiǎng)項(xiàng)可空缺、可并列；作品獲獎(jiǎng)等級(jí)、并列情況和數(shù)量，由“活動(dòng)組委會(huì)”依據(jù)參賽作品數(shù)量、專家評(píng)審意見和現(xiàn)場(chǎng)面試（決賽）情況做出最終確定。

3.“競(jìng)賽項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)：一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。

4.為獲獎(jiǎng)作者（選手）的指導(dǎo)教師頒發(fā)證書。

綜合各省（自治區(qū)、直轄市）組織開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)定“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

注：各省級(jí)組織單位要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕任何弄虛作假行為；嚴(yán)格要求，杜絕干擾活動(dòng)評(píng)審及競(jìng)賽正常進(jìn)行的行為。如有發(fā)生，將視情況取消其所在省“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)資格。

“電腦活動(dòng)”由“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組織委員會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)，由教育部科學(xué)技術(shù)司、基礎(chǔ)教育二司、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、國(guó)際合作與交流司和高校學(xué)生司指導(dǎo)，中央電化教育館和中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司以及有關(guān)省市教育廳聯(lián)合主辦。

“組委會(huì)”辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，設(shè)在中央電化教育館項(xiàng)目部。

通訊地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街160號(hào)88信箱，中央電化教育館項(xiàng)目部

郵政編碼：100031

電子郵箱：xmb@moe.edu.cn

電話：（010）66490952、66490950 傳真：（010）66490952

聯(lián)系人：廖斯昂、劉學(xué)

附表1

該表格信息通過(guò)電子郵件報(bào)送

附：參加本屆“電腦活動(dòng)”評(píng)選項(xiàng)目、創(chuàng)客項(xiàng)目的中小學(xué)�？倲�(shù)： 所，占全省（自治區(qū)、直轄市）學(xué)�？倲�(shù)： %；參加本屆“電腦活動(dòng)”評(píng)選項(xiàng)目、創(chuàng)客項(xiàng)目的中小學(xué)生總數(shù)： 萬(wàn)人，占全�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)生總數(shù)： %。參加省級(jí)評(píng)審的作品總數(shù)： 件。

省級(jí)組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）請(qǐng)通過(guò)電子郵件一并提交。

附表2

該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)

我（們）同意“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組委會(huì)”使用我（們）的作品并將其制作成《全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀作品集錦》出版。
附表3

該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)

附表4

該表格信息通過(guò)電子郵件報(bào)送

組織單位名稱		部門
聯(lián)系人		職務(wù)
通訊地址		郵政編碼
聯(lián)系電話	( )-	手機(jī)
電子信箱	@	QQ

附表5

該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)

姓名		性別		身份證號(hào)碼
職稱		熟悉項(xiàng)目
單位名稱						職務(wù)
通訊地址						郵政 編碼
電話	( )-				手機(jī)
電子郵箱	@
近三年專業(yè)工作簡(jiǎn)歷：
推薦意見：

注：

一、推薦評(píng)委的基本條件

每省可推薦3名評(píng)委，分別是大中小學(xué)教師、教學(xué)研究人員和電教人員。本年度指導(dǎo)教師不可推薦。推薦人選須具備以下條件：

1.具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在55周歲以下；

2.能熟練操作計(jì)算機(jī)并至少熟悉2項(xiàng)“評(píng)選項(xiàng)目”。

二、各省推薦評(píng)委人選將進(jìn)入“評(píng)審專家?guī)臁�，組委會(huì)根據(jù)工作需要從中遴選，并以書面形式另行通知推薦單位和本人。

附表6

該表格信息通過(guò)電子郵件報(bào)送

省份：

附：參加本屆競(jìng)賽項(xiàng)目中小學(xué)�？倲�(shù)： 所，約占全省中小學(xué)�？倲�(shù)： %；

參加本屆競(jìng)賽項(xiàng)目中小學(xué)生總數(shù)： 萬(wàn)人，約占全省中小學(xué)生總數(shù)： %；

參加本屆競(jìng)賽項(xiàng)目參賽隊(duì)伍總數(shù)： 支。

附表7

該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)（每隊(duì)填寫一表） 省份：

附表8

該表格信息通過(guò)電子郵件報(bào)送

組織單位名稱		部門
聯(lián)系人		職務(wù)
通訊地址		郵政編碼
聯(lián)系電話	（ ）-	手機(jī)
電子信箱	@	QQ